鎮(zhèn)平縣玉人玉雕職業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年,由玉雕大師雷鳴老師創(chuàng)辦。下設(shè)有玉人玉文化傳播中心和文化藝術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地,以及南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地。

在構(gòu)建新時(shí)代玉雕藝術(shù)教育中發(fā)揮著引領(lǐng)作用,注重發(fā)展高級(jí)研修性教育,培養(yǎng)創(chuàng)作研究實(shí)踐的高層次人才,面向全國(guó)服務(wù),培養(yǎng)具有文化傳統(tǒng)創(chuàng)新和當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的雙輔性的玉雕藝術(shù)人才。

學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐與玉雕實(shí)踐,總結(jié)出了一套完善的教學(xué)實(shí)踐方法,并建立了一個(gè)專業(yè)性強(qiáng),技術(shù)扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,師德高尚的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有專業(yè)教師21人,玉雕大師5人,書(shū)法家,職業(yè)畫(huà)家3人,設(shè)計(jì)師7人,外聘玉雕大師12人。學(xué)校交通便利,學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)玉雕人才1.2萬(wàn)余人,多次受到政府以及社會(huì)各界的好評(píng)!

學(xué)校以玉雕設(shè)計(jì)實(shí)踐為主,雕刻傳統(tǒng)人物速寫(xiě)、風(fēng)景速寫(xiě)、玉雕速寫(xiě)、鋼筆畫(huà)風(fēng)景、鋼筆畫(huà)人物、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、書(shū)法玉雕,玉雕泥塑、人物白描、動(dòng)物白描、花鳥(niǎo)白描、山水白描、花鳥(niǎo)雜件、動(dòng)物、山水設(shè)計(jì)、玉雕實(shí)習(xí)、玉雕鑒賞、玉雕美術(shù)史、玉文化史、中華詩(shī)詞鑒賞,是一所全日制與線上結(jié)合的實(shí)用主義玉雕職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

常年招生!隨到隨學(xué)!學(xué)歷教育!短期培訓(xùn)!線上教學(xué)!

實(shí)訓(xùn)地址:河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣石佛寺中華玉都

民間藝術(shù)百花齊放各領(lǐng)風(fēng)騷又有異曲同工之妙! 玉雕,木雕,石雕,磚雕,核雕,根雕,竹雕,牙雕,以及面塑,泥人,糖人,紋身,烙畫(huà)的設(shè)計(jì)和制作都有相似和相通的地方。

在二十多年的工藝美術(shù)教學(xué)生涯當(dāng)中,我的工作室以玉雕為載體,弟子還要學(xué)習(xí)石雕,核雕,木雕,竹雕,牙雕,書(shū)法雕刻,治印,泥人等技藝的設(shè)計(jì)和制作。“一重多側(cè)”的教學(xué)理念讓很多弟子在后期的職業(yè)生涯中受益匪淺,生活狀態(tài)也沒(méi)有太多的枯燥無(wú)味

十五年前教弟子玉雕設(shè)計(jì)的時(shí)候,用西方素描讓學(xué)生開(kāi)始入門(mén)掌握基礎(chǔ)造型,結(jié)果效果并不是太好,有很多不太如意的地方,素描和玉雕設(shè)計(jì)的結(jié)合不理想,讓人困惑!后來(lái)在研究中國(guó)工藝美術(shù)史的時(shí)候,才想到西方繪畫(huà)才傳入中國(guó)沒(méi)有多少年!我們的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的玉雕和漢朝玉雕,以及明清玉雕都是非常輝煌的,那個(gè)時(shí)候我們的祖先沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)素描和造型,他們是怎樣設(shè)計(jì)出來(lái)那么經(jīng)典的作品呢?恍然大悟之后,趕快研究古人是怎樣設(shè)計(jì)雕刻的,結(jié)果是中國(guó)的線描也可以說(shuō)是中國(guó)式的素描,于是就著手開(kāi)發(fā),一開(kāi)發(fā)就是十幾年,現(xiàn)在的弟子學(xué)習(xí)玉雕,基本上不需要用素描來(lái)提高造型能力,直接線描加泥人,速度快,學(xué)習(xí)還能相互結(jié)合,大部分弟子半年之后就能掌握兩種東西的相通處和自身特點(diǎn)。

當(dāng)代民間藝術(shù)必須面對(duì)當(dāng)代文明承載傳統(tǒng)民族文化。面向全社會(huì)廣開(kāi)師門(mén),傳播技能,以技安家,以藝潤(rùn)德。多年來(lái),工作室與職業(yè)學(xué)校,大學(xué)展開(kāi)全面合作,用師徒制培養(yǎng)模式,學(xué)校理論工作室實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)了大批雕刻人才!疫情中間,開(kāi)始了大量的線上與線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式,為外地大量喜歡雕刻的朋友找到了一條學(xué)習(xí)之路,線上弟子經(jīng)過(guò)十幾個(gè)月的培訓(xùn),大部分弟子能找到工作或者自已開(kāi)店開(kāi)公司當(dāng)老板!

雷鳴:河南南陽(yáng)人,畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院,結(jié)業(yè)于清華美院,北京畫(huà)院,首師大美術(shù)學(xué)院。職業(yè)畫(huà)家,玉石雕刻大師,非遺傳承人。致力于工藝美術(shù)教育,民間藝術(shù)教育二十多年,培養(yǎng)雕刻人才上萬(wàn)人!

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