1977年，鄧宗全考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械工程系，1984年碩士畢業(yè)后留校任教。他將自己的根深深扎進黑土地，將畢生心血傾注于祖國的航天事業(yè)與教育事業(yè)，在教育教學(xué)第一線與攻克“卡脖子”難題的最前沿，以實際行動詮釋著“為黨育人、為國育才”的初心使命。

鄧宗全院士

  領(lǐng)命攻關(guān)：深耕深空探測 鑄就航天國之重器

  從教以來，鄧宗全始終將國家重大需求視為己任，聚力攻關(guān)“卡脖子”難題。

  他主動領(lǐng)命，打造國之重器。從“玉兔”號月球車到“祝融”號火星車，再到嫦娥五號月面鉆取采樣、嫦娥六號世界首次月球背面采樣，他帶領(lǐng)團隊接續(xù)攻關(guān)，在星球車移動與轉(zhuǎn)移、地外天體采樣操控、空間折展與鎖解機構(gòu)、月面鉆取采樣等關(guān)鍵技術(shù)上取得系統(tǒng)性突破。

  國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項、中國專利銀獎1項、省部級科技獎勵一等獎9項，獲評國家探月工程突出貢獻者、全國優(yōu)秀科技工作者，入選龍江70年模范人物……鄧宗全獲得了多項榮譽，他還帶領(lǐng)團隊入選“科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊”、第二批“全國高校黃大年式教師團隊”。他深耕不輟，帶領(lǐng)團隊持續(xù)圍繞探月工程、載人登月工程等重大工程開展前瞻性、基礎(chǔ)性和工程應(yīng)用研究，在極端環(huán)境機構(gòu)可靠性、智能自主作業(yè)等方面取得新突破，以篤行實績回答著“改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越”的殷切囑托。

  “為國家未來的深空探測事業(yè)出謀劃策，大膽創(chuàng)新，勇敢地發(fā)出自己的聲音，不卑微、不懦弱，這是我們應(yīng)有的格調(diào)和哈工大風(fēng)格。”鄧宗全團隊成員中在讀學(xué)生的話，道出了這份接續(xù)傳承的進取與擔(dān)當(dāng)。

  恪守師道：四十載杏壇耕耘，培育航天棟梁

  鄧宗全始終堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，四十載杏壇深耕，培養(yǎng)的43名博士生、102名碩士生已成為航天、高端裝備等領(lǐng)域的核心骨干。

  他始終堅守育人一線，將“服務(wù)國家重大急需”的價值觀深植于知識傳授與能力培養(yǎng)中，率先打造“機械原理課程思政大講堂”，以自身科研經(jīng)歷為鮮活案例，使《機械原理》課程與思政同向同行，相關(guān)科研案例全面融入固化為教材內(nèi)容，主編的《機械原理》（第三版）獲全國優(yōu)秀教材二等獎。他潛心研究育人規(guī)律和學(xué)生特點，鼓勵學(xué)生撰寫“課程認識小論文”，編寫《機械原理課程學(xué)習(xí)指南》，主持開發(fā)“典型機械拆裝與分析”等創(chuàng)新實驗項目，研制試驗臺20余臺套，以“知行合一”貫通理論學(xué)習(xí)與實踐鍛煉。主講的《機械原理》課程獲評國家精品課程，帶領(lǐng)團隊獲國家首批“機械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團隊”，獲國家級教學(xué)成果獎二等獎3項、黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項。他主動探索實踐育人新模式，擔(dān)任機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任委員和全國機械設(shè)計教學(xué)研究會理事長期間，牽頭開創(chuàng)全國大學(xué)生機械設(shè)計創(chuàng)新大賽，至今已舉辦11屆、超10萬人參加，成為全國機械領(lǐng)域標桿賽事，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。他面向國家重大需求及智能制造發(fā)展前沿，以“大師引領(lǐng)”匯聚優(yōu)質(zhì)資源，助力培養(yǎng)具有志遠堅韌、獨立審辯、本源開創(chuàng)、博學(xué)篤行特質(zhì)的新時代頂尖創(chuàng)新人才，打造培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的“人才引擎”。

  扎根東北：傳承哈工大精神 凝聚強國師者力量

  鄧宗全是教育家精神的忠誠踐行者，揭榜掛帥、組團作戰(zhàn)，為服務(wù)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)凝聚哈工大師者力量。

  他主持建設(shè)“國家工科機械基礎(chǔ)課程教學(xué)基地”，擔(dān)任基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長期間，凝聚全院教師合力，打造一流教學(xué)基地，基地先后承擔(dān)教研項目20項，編寫教材22部，承擔(dān)國家級和省部級科研項目97項，獲省部級以上科技獎9項，取得了一系列標志性成果。他擔(dān)起學(xué)科帶頭人引領(lǐng)重任，帶動哈工大機械工程學(xué)科創(chuàng)新實施“重大項目驅(qū)動、融-促雙軌并行”改革舉措，構(gòu)建機械類研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式，創(chuàng)建宇航空間機構(gòu)全國重點實驗室，推動哈工大機械工程學(xué)科持續(xù)位于全國領(lǐng)先。他支持青年教師在重大科技任務(wù)中“挑大梁”“當(dāng)主角”，為他們干事創(chuàng)業(yè)提供廣闊舞臺，助力他們在前沿方向勇敢闖蕩、茁壯成長，培養(yǎng)的學(xué)生中已涌現(xiàn)出國家級高層次人才9人、國家級青年人才7人，讓龍江成為培養(yǎng)服務(wù)國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)軍人才的搖籃。

  初心如磐鑄重器，匠心育人耀星河。鄧宗全用畢生實踐著教育家精神，他扎根東北、愛國奉獻、矢志創(chuàng)新、甘為人梯的故事，不斷奏響著新時代高校教師最強音。

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