河南要求實施教育等重點行業(yè)人工智能應(yīng)用示范；北京要求到2025年，打造100所人工智能應(yīng)用場景標桿學校；上海要求推進教育領(lǐng)域人工智能相關(guān)硬件建設(shè)……近期各地紛紛加快了人工智能在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用步伐。業(yè)內(nèi)人士表示，人工智能在教育領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用空間，不僅可以提高教學效率和質(zhì)量，也有望作為技術(shù)牽引，進一步激活千億級別智慧教育賽道。

  在大連瓦房店市第七初級中學，錯題不再需要學生手抄整理，大模型可以實現(xiàn)學生錯題的針對性推送和輔導；在浙江寧海海亮學校，老師們可以通過一體機、電腦端、手機端隨時隨地記錄學生的日常表現(xiàn)，系統(tǒng)根據(jù)記錄生成獨一無二的學生智能畫像，通過綜合得分、五育雷達圖以及成長趨勢線等多元化方式呈現(xiàn)孩子全面發(fā)展的清晰圖景。

  “瓦房店2023年確立在全市推廣智慧教育，并于今年正式投入使用。從收到的反饋來看，教師普遍認為大模型在幫助提高教學效率方面效果顯著，特別是可以實現(xiàn)自動批改作業(yè)和學生信息匯總等書面工作，大大節(jié)約了時間精力。未來我們也將攜手科大訊飛等相關(guān)企業(yè)，進一步推動人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用落地。”瓦房店市教委相關(guān)負責人告訴記者。

  人工智能在教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用正在加速。科大訊飛股份有限公司副總裁周佳峰在接受記者采訪時表示，目前訊飛的教育大模型已經(jīng)在超過5萬所學校進行試點應(yīng)用落地，智慧課堂在全國覆蓋了1400萬師生。

  各地也在積極推動人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用落地。不久前，北京發(fā)布《北京市教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用工作方案》，提出到2025年，打造100所人工智能應(yīng)用場景標桿學校。河南也在《關(guān)于印發(fā)河南省推動“人工智能+”行動計劃》中提出，實施醫(yī)療、教育等重點行業(yè)人工智能應(yīng)用示范，重點發(fā)展智能化教育、智能教育管理、智能教育評價等應(yīng)用場景。

  政策支持下，人工智能+教育這一賽道的發(fā)展勢頭正旺。業(yè)內(nèi)專家認為，人工智能的應(yīng)用不僅在于技術(shù)本身可以提升教學效率，還有望激活更大規(guī)模的智慧教育市場。根據(jù)灼識咨詢發(fā)布的《中國人工智能教育藍皮書》，中國教育智能硬件市場規(guī)模2023年達430億元，預計2028年將超過790億元。艾瑞咨詢發(fā)布的《2024年人工智能+教育行業(yè)發(fā)展研究報告》也提出，2023年在線教育市場規(guī)模2628億元，AI貢獻率將從2023年的7%提升至2027年的16%左右。

  海亮科技人工智能研究院院長汪濤告訴記者，目前國內(nèi)各個地方的教育基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展情況還處于相對不均衡的狀態(tài)，而人工智能大模型的發(fā)展可以作為泛用性的軟件直接使用，從而大大加速智能教育的發(fā)展，也更符合中西部的情況。在以小投入取得大成效之后，地方政府也更有意愿加大教育智能化建設(shè)力度。

  北京師范大學智慧學習研究院副院長、教授李艷燕說，人工智能技術(shù)的應(yīng)用為智慧設(shè)備的深入應(yīng)用提供了新的思路，有望進一步激活市場需求，從而助力相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

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